ทำไมการป้องกันฟุตบอลเยาวชนของคุณไม่ทำงาน

ระมัดระวังสิ่งที่คุณให้ความไว้วางใจในฟุตบอลเยาวชน

ผู้ฝึกสอนฟุตบอลหนุ่มจำนวนมากที่น่าเศร้าฉิบหาย”การจัดการ”รักษาเพื่อป้องกัน ฉันไม่สามารถมองเห็นคุณบ่อยแค่ไหนที่ผมเคยได้ยินคำปรึกษาเรียกร้อง”ฉันพยายาม 4-4 ปีที่แล้วและมันไม่ได้ผล”หรือ”ฉันพยายามฤดูกาลที่ผ่านมา 6-2 แต่เราก็ไม่สามารถที่จะหยุดความกว้าง”. ที่จุดเมื่อฉันได้ยินคำพูดเช่นนี้,ฉันตระหนักถึงการพูดคุยที่ปรึกษาไม่เข้าใจถั่วและสลักเกลียวข 4-4 หรือ 6-2 เพียงแค่หมายถึงจำนวนของผู้เล่นที่มีการปรับในบรรทัดของการทะเลาะวิวาทและ จำนวนตัวเลขที่ไม่มีอะไรมากพวกเขาไม่ได้ระบุการป้องกันโดยยืดใดๆของจินตนาการ.

แต่ละการเตรียมการ 4-4 จะไม่เหมือนกันที่มีการซ้อนกันบรรทัด? หัวจับป้องกันUFABETวิธีแทงบอลสดจัดเรียงไว้บนเฝ้าประตูหรือไม่? ไหล่ข้างนอก? แล้วเรื่องการปิดการรักษาความปลอดภัยล่ะ?

6-2 กว้างแก้ไขปัญหาการจัดหกอย่างมากมายแตกต่างจาก 6-2 แยกหกจัดหรือ 6 ฉันจัด พวกเขาทั้งหมดมี 6 บรรทัดในบรรทัดของการทะเลาะกันและ 2 ไลน์แบ็คเกอร์,แต่การจัดฐานที่ ดังนั้นการป้องกันทั้งหมดเป็นเรื่องของความเป็นจริง

แล้วมีคำถามรวม? ไม่แต่ละ 6-2 หรือ 4-4 ยามใช้รวมผ่านที่คล้ายกันคุณจะบอกว่าคุณเป็นชายโซนหรือผสม ผู้เล่นสายไฟและถนนหลังเล่นด้วยความเคารพอย่างเคร่งครัดได้อย่างไร? เหมืองเล่นอย่างมากมายแตกต่างกว่ามากที่สุด

คีย์พื้นฐานและความรับผิดชอบพื้นฐานที่เกี่ยวกับผู้เล่นทุกคนในการป้องกันในแง่ของการอ่า กรุณาอย่าแจ้งให้เราทราบว่ามันเป็น”ทำให้แก้ไขปัญหา”. สมมติว่าเป็นคีย์หลักและฐานความรับผิดชอบที่คุณแสดงผู้เล่นของคุณ,ได้รับการพร้อมสำหรับก

คุณมีผู้เล่นประเภทใดในแต่ละตำแหน่ง? 6-2 ป้องกันผมใช้มีภาพผู้เล่นที่แตกต่างกันมากสำหรับการป้องกันสิ้นสุดและตำแหน่งผู้รักษาประตูระมัดระวังกว่าใดๆ 6-2 ฉันได้ที่จุดใดๆเห็น.

วิธีพื้นฐานคืออะไรทุกคนของผู้เล่นในทุกสถานการณ์ด้วยความเคารพเนื่องจากทั้งหมดจะใ เทคนิคพื้นฐานและเขื่อนคุณทำงานและทำไม? การเตรียมการอะไรที่คาดหวังการเปลี่ยนแปลงตามการป้องกันฐานของคุณ? ซึ่งพัฒนาให้คุณเช่นประโยชน์ที่พวกเขาสรุปให้คุณไปแสดงความสามารถโปรแกรมหรือไม่

คุณจะบอกว่าคุณติดตามแนวโน้มเช่นไรเมื่อเฝ้าระวัง? คุณเกี่ยวข้องกับข้อมูลนั้นเพื่อประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นในฟุตบอลเยาวชนอย่างไร?

วิธีการและที่คุณได้รับผู้เล่นน้อยเล่นด้วยความเคารพเนื่องจากทั้งหมดที่พวกเขาสามารถรว ไมอามี่ 4-3 ที่คุณกำลังทำซ้ำถูกนำมาใช้โดยกลุ่มโรงเรียนที่อาจคิดน้อยในกรณีที่ทุกคนของเด็กข ในฐานะที่ปรึกษาหนุ่มสาวเราใส่ใจเรื่องนั้น

ดังนั้นเวลาต่อไปนี้ใครบางคนช่วยให้คุณรู้ว่าพวกเขากำลังทำงาน 4-4,5-3 หรือ 6-2 โดยไม่ต้องแสดงออกมาดังๆสิ่งที่ชนิดของรสชาติที่มันเป็นสิ่งที่รวมเป็นสิ่งที่อำนาจคือสิ่งที่ผู้เล่นทางเข้าด้านหลังเป็นสิ่งที่จัดฐานสำหรับแต่ละตำแหน่งสิ่งที่ฐานอ่านคือสิ่งที่วิธีการฐานสำหรับแต่ละตำแหน่งสิ่งที่ชนิดของผู้เล่นที่คุณกำลังค้นหาในแต่ละตำแหน่งสิ่งที่หนี้สินฐานสำหรับแต่ละตำแหน่งและสิ่งที่เทคนิคพื้นฐานของพวกเขาและ”บอก”ข้อมูลที่คุณจะได้รับจากบุคคลที่จะคิดว่าสถานการณ์กรณีที่ดีที่สุด

การเตรียมการไม่ใช่การป้องกันและมันไม่เคยเกิดขึ้น

เดฟซิซาร์-

เดฟเป็นไนกี้”ที่ปรึกษาแห่งปี”กำหนดและพูดถึงข้ามประเทศที่สิ่งอำนวยความสะดวกที่ปรึกษา หนังสือของเขา”ชนะฟุตบอลเยาวชนบิตโดยบิตแผน”ถูกกอดโดยทอมออสบอร์และเดฟริมิงตัน กลุ่มของตัวเองใช้กรอบนี้ถึงวันที่ได้ครอบงำ 94%ของการแข่งขันของพวกเขาใน 5 สมาคมที่ไม่ซ้

Leave a Comment